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新e端|“最美教师”刘成兵:融入雪域真情奉献,用心谱写援藏歌

2020-01-09 14:18:57   来源:互联网    

新e端|“最美教师”刘成兵:融入雪域真情奉献,用心谱写援藏歌

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“受得了清苦、耐得住寂寞、融得进雪域”,在海拔3100米的“西藏江南”林芝,他以敬业奉献的援藏情怀、务实的工作作风、显著的工作业绩、闪光的人格魅力在教育援藏中打开了一遍天地。

他就是来自东莞可园中学的“最美教师”刘成兵,2017年7月经组织选派前往西藏林芝巴宜区中学支教,主持德育处工作的同时,也担任一个班的汉语教学工作。两年来,他尽职尽责、真情奉献,努力将东莞先进的教育理念和务实的工作作风传播到雪域边疆。

美在付出 融入师生 真心实意

巴宜区中学的学生大多数来自农牧区,天性活泼,课堂专注力较弱,而且汉语对于藏区的孩子来说是“第二语言”,掌握起来并不容易。为了让孩子们轻松上课,刘老师创建“汉语教学板块式”模式,将课程内容分块,结合东莞市教育局的智慧课堂以及微课理念,每5到8分钟进行一个带知识点的活动,孩子们非常容易接受。这种因地制宜的教学方式,不仅受到孩子们的欢迎,学习效果也明显提高。

初到西藏时,当地老师说:“我们西藏男人太阳底从不带帽子,遮的严实的都是你们外来的”,为了尽快融入教师群体,刚从秀美岭南来到广阔高原的刘老师也脱掉帽子,然而强烈的阳光和紫外线灼伤了他的眼睛,造成视网膜点状受损。经过及时治疗目前已经基本康复,但是今后却要见到太阳就戴墨镜,眼睛也要持续用眼药水保养。

2017年11月18日凌晨6点34分,西藏林芝市巴宜区附近发生6.9级地震,刘老师匆忙和东莞的家人报平安之后,就马不停蹄地参与到安抚师生心理和情绪的工作中;并且很快拿出一份详尽的校园地震逃生演练方案,并制作ppt向全校师生讲解地震常识,通过组织实施演练,平复大家焦躁的心情。

除了在生活上和当地老师打成一片,刘老师也尽职尽责,辅导当地教师尽快提高教学水平。刘老师指导格桑卓嘎执教的写作课在“首届五省区民族中小学汉语教师教学大赛”获初中组一等奖;指导陈狄、辜那、大曲吉进行的课题研究已在林芝市立项开题。林芝市教研室认可了刘老师的做法,派他分别到米林县中学和波密县中学送教下乡并举行专题讲座,受到当地老师欢迎。2019年4月,巴宜区教体局组织全区中小学德育副校长、德育处主任和骨干班主任聆听刘老师的德育专题讲座。

美在师德 融入工作 真抓实干

巴宜区中学在德育管理工作方面曾经存在一些不足,刘老师主动团结德育处同事,凝聚人心,注重搭建平台,细心指导,借助一个个单项活动提升本校德育管理人员的水平。现在德育处的工作被划分的井井有条:学生会工作、禁毒控烟工作、清洁卫生工作、档案资料工作……不同的工作内容由不同的老师负责,保证每项工作的开展都规范有序、及时高效。同时刘老师也进一步规范完善了学校的德育制度,和德育处的同事们一起制定并坚持《巴宜区中学德育量化评分制度》,让学校德育工作进一步规范化、制度化、常规化。

在刘老师临时主持德育处工作的日子里,他和德育处同事一起构建巴宜区中学德育中长期发展规划和学校德育管理体系,着手实施巴中德育“三四五六”工程,并通过“创建文明洁净校园”“建设八好班级”“开展系列主题班会教育”“争创特色班级”“开展志愿服务”“评选百名校园之星”“倡导德育研究”等七项举措着力进行更有针对性、时效性、时代性的德育工作。

扎实的工作取得了丰硕的成果:2018年6月,巴宜区中学被评为“西藏自治区毒品预防教育示范学校”;同年11月,学校又被评为“西藏自治区民族团结模范学校”;同年12月,打磨已久的巴宜区中学的“青少年模拟法庭”走进巴宜区人民法院“开庭审案”,受到巴宜区区委办、宣传部和教体局的高度评价。

刘老师克服了高原缺氧和严寒的气候、经历了大小地震十几次、品尝了远离故土家人的孤独寂寞,但他做出了业绩,赢得了赞誉!

【撰文】于羽佳

【作者】 于羽佳

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~东莞市~东莞自营号~教育莞家